Педагоги Зейского района обсудили внедрение в школы федерального образовательного стандарта (ФГОС). Семинар проходил в школе села Сосновый Бор – это учреждение является «пилотным», в течение учебного года уже проработавшим по эксперименту в пятых классах.
Директор Анжелика Кузьмина пояснила, что, прежде чем школа вступила в эксперимент, коллектив проделал огромную работу: учителя познакомились с основами новых стандартов, составили рабочие программы по предметам, теоретически и практически изучили, как мотивировать ученика на самостоятельное достижение результата.
Учитель географии Елена Ельчина показала коллегам, как можно осуществлять на уроке совместную поисковую работу. Ребята сами обозначали проблему и искали пути её решения. «Поэтическая мастерская», которую провела для участников семинара учитель русского языка и литературы Татьяна Киселёва, увлекла всех – и учеников, и гостей. На уроке были использованы разнообразные приёмы работы, что и послужило слагаемыми успеха учителя и учеников, с удовольствием изучающих литературу.
В сентябре переход на новые стандарты ждёт многие школы. Как готовы к этому будущие пятиклассники? С этой целью учитель начальных классов Елена Серова показала итоговое занятие по проектно-исследовательской деятельности в четвёртом классе. Педагоги отметили умение ребят выступать перед аудиторией и отстаивать свою точку зрения. А учитель начальных классов Ольга Казакова провела для гостей мастер-класс, как использовать новые подходы к обучению на уроках изобразительного искусства. Учителя выполняли творческие работы, с удовольствием окунувшись в эпоху импрессионизма.
Завершился районный семинар традиционным «круглым столом», где каждый мог высказать своё мнение. Участники отметили, что совместная деятельность, проводимая в системе, является залогом успешности. Это и доказали в очередной раз учителя сосновоборской школы, которую в отделе образования называют одной из ведущих школ Зейского района.
Лариса Федотова,
по материалам отдела образования администрации Зейского района.
{jcomments on}
Добавить комментарий