25 августа на базе Сосновоборской школы и площадке дошкольного образования состоялась районная педагогическая конференция, тема которой: «Обучение и воспитание-2022: реализация образовательных и профессиональных стандартов в современных условиях».

Заместитель начальника отдела образования администрации Зейского района Ольга Курнобирова подвела итоги 2021–2022 учебного года, а также рассказала о планах на 2022–2023 гг.

Муниципальная система образования Зейского района включает в себя 17 образовательных организаций, в 4-х из которых организованы филиалы (Ивановская, Сосновоборская, Умлеканская, Юбилейненская школы). Реализуется 21 программа дошкольного образования в 16 образовательных организациях. На территории Зейского района зарегистрировано 2 668 детей от 0 до 18 лет, из них в образовательных организациях услуги получают 2 087 детей. 

В 2021–2022 учебном году образовательный процесс осуществляли 352 педагогических работника. Количество молодых специалистов в возрасте до 35 лет составляет 51 человек.

По состоянию на 1 сентября 2022 года остродефицитными остаются три педагогические вакансии: в Верхнезейской школе – учитель английского языка; Дугдинской – математики, физики; Бомнакской – математики. Вакансии будут закрыты за счет перераспределения нагрузки между действующими учителями либо с привлечением студентов педагогического отряда.

В Зейском районе 21 группа дошкольного образования (ГДО). Все эти учреждения входят в состав школ. Общее число детей дошкольного возраста на территории района составляет 740 человек. 

В 2021 году детские сады обновились в рамках реализации госпрограммы «Развитие образования Амурской области» и предоставленной субсидии из областного бюджета на модернизацию региональных систем дошкольного образования. Закуплены и установлены качели, горки и другие конструкции для досуга и развития дошкольников. В летний период 2022 года на пришкольных площадках ГДО для детей смонтированы и установлены уличные игровые комплексы. 

В едином государственном экзамене приняли участие 70 обучающихся. Аттестаты о среднем общем образовании получили 69 выпускников, один участник не преодолел минимальный порог (планирует пересдать экзамен в дополнительные сроки – сентябрь 2022 года). 

Муниципальная система образования Зейского района включает в себя 17 образовательных организаций, в 4-х из которых организованы филиалы (Ивановская, Сосновоборская, Умлеканская, Юбилейненская школы). Реализуется 21 программа дошкольного образования в 16 образовательных организациях. На территории Зейского района зарегистрировано 2 668 детей от 0 до 18 лет, из них в образовательных организациях услуги получают 2 087 детей. 

В 2021–2022 учебном году образовательный процесс осуществляли 352 педагогических работника. Количество молодых специалистов в возрасте до 35 лет составляет 51 человек.

По состоянию на 1 сентября 2022 года остродефицитными остаются три педагогических вакансии: в Верхнезейской школе – учитель английского языка; Дугдинской – математики, физики; Бомнакской – математики. Вакансии будут закрыты за счет перераспределения нагрузки между действующими учителями либо с привлечением студентов педагогического отряда.

В Зейском районе 21 группа дошкольного образования (ГДО). Все эти учреждения входят в состав школ. Общее число детей дошкольного возраста на территории района составляет 740 человек. 

В 2021 году детские сады обновились в рамках реализации госпрограммы «Развитие образования Амурской области» и предоставленной субсидии из областного бюджета на модернизацию региональных систем дошкольного образования. Закуплены и установлены качели, горки и другие конструкции для досуга и развития дошкольников. В летний период 2022 года на пришкольных площадках ГДО для детей смонтированы и установлены уличные игровые комплексы. 

В едином государственном экзамене приняли участие 70 обучающихся. Аттестаты о среднем общем образовании получили 69 выпускников, один участник не преодолел минимальный порог (планирует пересдать экзамен в дополнительные сроки – сентябрь 2022 года). 

В 2022 году пять человек удостоены стипендии губернатора Амурской области для отличников учебы.

С 1 сентября этого года на территории района создается муниципальный психолого-педагогический класс на базе Сосновоборской школы, который будет реализовывать программу психолого-педагогической направленности через внеурочную деятельность в сетевой форме.

В 2021-2022 учебном году 113 педагогов, 42,3 % от общего числа учителей Зейского района, прошли курсы повышения квалификации по формированию функциональной грамотности.

Активно функционировали центры «Точки роста» в Верхнезейской, Овсянковской, Сосновоборской школах. В рамках внедрения модели цифровой образовательной среды улучшилась информационно-телекоммуникационная инфраструктура и материально-техническая база в Береговской и Октябрьской школах. В сентябре 2021 года в Октябрьской школе открыт центр «Точка роста» естественно-научной и технологической направленностей.

В школах организован 101 кружок. Количество программ, заявленных на независимую оценку качества дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на 2022-2023 учебный год, – 101. На 4 августа 93 программы успешно прошли экспертизу, четыре программы в настоящий момент находятся на экспертизе, четыре программы в третий раз не прошли независимую оценку качества. Количество педагогов дополнительного образования – 71 человек.

Патриотическое воспитание в общеобразовательных организациях проводится по следующим направлениям: духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, поисково-исследовательское, эколого-краеведческое, культурно-историческое, социально-гражданское.

За год  в рамках военно-патриотического месячника проведены: уроки мужества, смотры строя и песни, патриотические акции, викторины, общешкольные линейки «Блокадный Ленинград», тематические классные часы, оформлены стенгазеты и стенды о земляках «Они защищали Родину». Проведены спортивно-массовые мероприятия. Организованы совместные праздники для детей и родителей: День знаний, День матери, День пожилого человека, День добра и уважения.  

Всего проведено 663 мероприятия, охват детей составил 1360 человек, 126 человек, принявших участие в мероприятиях, состоят во Всероссийском детско-юношеском общественном движении «Юнармия», 

53 – в военно-патриотических клубах.

Военные учебно-полевые сборы для юношей 10-х классов организованы и проведены в период с 14 по 18 июня на базе Ивановской школы. Также с 14 по 20 июня проведена профильная смена «Партизанскими тропами».

В период с 30 мая по 1 июля организовано 17 лагерей дневного пребывания. Прошла третья смена летней оздоровительной кампании на базе Дугдинской и Умлеканской школ.  Были организованы две досуговые открытые площадки без питания в Ивановской и Гуликской школах.

Направлены от Зейского комплексного центра социального обслуживания населения «Родник» в загородный лагерь «Огонёк» Шимановского района 11 детей из малообеспеченных семей, восемь детей из замещающих семей. Также двое детей оздоровились в загородных лагерях «Колосок» и «Огонек».

Все 17 общеобразовательных организаций, в том числе филиалы, имеют пищеблоки (21 столовая), которые соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям. В процессе подготовки школ к новому учебному году проведена проверка состояния школьных пищеблоков, технического состояния имеющегося оборудования. 

Бесплатным питанием обеспечены дети с 1 по 4 класс, дети из многодетных семей, инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. 

В 2022-2023 учебном году охват ребят, которые будут обеспечены горячим питанием, составляет 92 %.  

Приобретение продуктов питания осуществляется в торговых точках непосредственно в населенных пунктах, на территории которых расположены образовательные учреждения. В районе 29 поставщиков продуктов питания.

В 2022 году в Овсянковской школе будут проведены работы по капитальному ремонту здания за счет средств областного бюджета на сумму 8 206 917,00 руб.

Для подготовки ремонтов в Верхнезейской и Хвойненской школах ведется разработка проектно-сметной документации.

Идет замена деревянных окон на металлопластиковые в Алгачинской, Горненской, Ивановской, Овсянковской, Огоронской, Сосновоборской и Юбилейненской школах. В ГДО Амуро-Балтийска, Соснового Бора и «Березка» с. Овсянки также запланирована замена деревянных окон. В Гулике начат ремонт кровли здания школы. В Береговом благоустроена территория школы, завершается благоустройство территории школы в с. Сосновый Бор. 

120 детей из девяти населенных пунктов, которые проживают вне пешеходной доступности от школ, будут доставляться в пять школ. Для этой цели будут использоваться девять школьных автобусов. 

В школах сложилась своя воспитательная система, которая включает в себя три взаимозависимых и взаимосвязанных блока: воспитание в процессе обучения; внеурочная (внеучебная) деятельность; внешкольная деятельность. Благодаря этому обеспечивается системная профилактика семейного неблагополучия через организацию психолого-педагогической и социально-педагогической помощи; индивидуальная работа с семьями группы риска; развитие профессионально-педагогической компетентности классных руководителей, педагогов, руководителей общеобразовательных организаций в области воспитания; формирование личности ребенка, его успешная социализация. 

Уделяется особое внимание вопросам воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, с особыми образовательными потребностями. Во всех общеобразовательных организациях ведется база данных о детях и семьях социального риска, активно внедряется в практику социальный патронаж данных детей и семей. 

В этом учебном  году для повышения качества подготовки обучающихся к ЕГЭ учителям-предметникам всех общеобразовательных организаций необходимо пройти курсы повышения квалификации, связанные с подготовкой к экзаменам; рассмотреть на педагогическом совете вопрос о повышении квалификационной категории педагогов; обеспечить освоение всеми обучающимися в полном объеме образовательных программ в соответствии с их возможностями и образовательными потребностями с использованием разных форм получения образования, в том числе индивидуальных учебных планов и сетевого взаимодействия; принять меры по совершенствованию условий для выявления и поддержки одаренных детей, их отбору, подготовке и участию в олимпиадах по общеобразовательным предметам; повысить эффективность деятельности по профилактике негативных явлений в детско-подростковой среде путем организации регулярной занятости подростков, в том числе стопроцентной занятости детей группы «социального риска», вовлечения их в массовое спортивное и волонтерское (добровольческое) движение.

Марина Остащук.